TRABAJO MECÁNICO

REFLEXIONEMOS:

APRENDIZAJE ESPERADO:

• Describe cuando una fuerza realiza un trabajo mecánico.
• Interpreta gráficos

1.- Observa y responde:

a) ¿En qué otras situaciones usted realiza trabajo?

b) ¿Solo las personas podremos realizar trabajo?

c) ¿Tendrá  relación el trabajo con la energía?

2.- Extrae las ideas principales del siguiente enlace web:

http://itinerariosmaritimos.blogspot.com/2012/11/cuatro-gruas-super-post-panamax-para-el.html

3.- Situación problemática:

¿Cuáles son las características del trabajo mecánico? ¿Por qué es una magnitud escalar? ¿Cuándo se realiza un trabajo positivo, nulo  y negativo?

4.- Observa las imágenes y extrae las ideas principales del texto pág.104 y 105.

COMPLEMENTA LA INFORMACIÓN:

http://blog.educastur.es/eureka/4%C2%BA-fyq/trabajo-y-energia-mecanica/

5.- Elabora un mapa conceptual con cmap tools, luego socializarlo con la clase mediante una breve exposición.

6.- Desarrolla lo siguiente:

a) Una fuerza de 500 N que forma 37º con la horizontal  logra desplazar horizontalmente un cuerpo una distancia de 10 m.

1.- Realiza un esquema del enunciado.

2.- Descompón la fuerza en sus componentes rectangulares.

3.- Calcula el trabajo de la fuerza con su componente horizontal.

b) Calcula el trabajo realizado por una fuerza de 1 000N para detener un camión en una distancia de 8 m.

c) Un estudiante jala un carrito aplicando una fuerza de  200N y esta forma un ángulo de 60º con respecto a la horizontal. Si el carrito se desplaza una distancia horizontal de 5 m,  ¿Qué cantidad de trabajo ha realizado el estudiante para desplazar el carrito?

d)Un estudiante levanta lentamente una carga de 500 N de peso a 1 m de altura.¿Cuánto trabajo realiza el estudiante al levantar? ¿Cuánto trabajo ha realizado el peso de la carga?

e) Para arrastrar un baúl por el suelo, hemos tenido que aplicar una fuerza de 200 N. Calcular el trabajo realizado al desplazar el baúl una distancia de 8 m en estos supuestos:

1.- Si la cuerda mediante la que tiramos del baúl forma 30º con la horizontal.

2.- Si la cuerda forma 60º con dicha horizontal.

3.- Si la cuerda y el desplazamiento tienen la misma dirección.

f) ¿Cuánto trabajo se requiere para elevar un bloque de 6 kg hasta una altura de 20 m?

g)) Un empleado empuja un cajón de frutas de 2 toneladas una distancia de 50 m aplicando una fuerza constante de 25 N paralela al desplazamiento. Calcula el trabajo efectuado por cada una de las fuerzas que actúan sobre el cajón de frutas. Considera que la pista está húmeda, por lo que se puede despreciar la fricción.

Completar el cuadro de Autoevaluación:

INDICADOR	APRECIACIÓN
	SIEMPRE	A VECES	NUNCA
1.- Realice las actividades con interés
2.- Participe activamente en la sistematización de la información
3.- Tome en cuenta las indicaciones hechas por la profesora
4.- Disfrute con las actividades propuestas
5.- Practique las normas de convivencia

Completa el cuadro de Metacognición:

¿Identifico con facilidad las ideas centrales del tema?	¿Qué es lo que me ha parecido más complicado o difícil?	¿Sé preguntar cuando no entiendo?	¿Cómo relaciono lo aprendido con mi vida diaria?