ÁREAS PROTEGIDAS EN EL PERÚ

REFLEXIONEMOS:

APRENDIZAJE ESPERADO:

-Organiza información sobre las áreas protegidas y su clasificación

1.- Observa las imágenes del texto y descríbelas:

2.- Situación problemática:

¿Para que se han creado las áreas protegidas?

¿Cualquiera puede utilizar los recursos naturales de las áreas protegidas? ¿Qué criterios se utilizan para clasificarlas y quien lo hace?

3.- Observa el vídeo:

 http://www.youtube.com/watch?v=iMOFBu9Pjuo

4.-Extraen las ideas principales del texto (220,221) y selecciona las palabras nuevas para su glosario científico
LECTURA COMPLEMENTARIA:
http://cienciageografica.carpetapedagogica.com/2011/08/areas-naturales-protegidas.html

5.- Elabora una presentación multimedia con las ideas principales. Establece la diferencia entre las áreas de uso directo e indirecto mediante un cuadro  comparativo. Resalta la importancia de mantener la  áreas naturales en el Perú.

6.- TAREILLA:

-Investiga sobre el área protegida que se encuentra en nuestra región, Ica, explicando que tipo de uso tiene, y a que clasificación pertenece ,argumenta tu respuesta. 

-Elabora un mapa ubicando las principales áreas naturales protegidas de nuestro hermoso Perú